【課程停開公告】商學管理學分學程課程-「組織行為學」本學期停開
本學期商學管理學分學程所開設之「組織行為學」課程，因修課人數不足，本學期停開。
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- 商學管理學分學程
- 設置緣由
當世界越來越無國界，科技持續顛覆各種商業模式時，跨領域進行發掘與融合的能力，就格外重要。「商學管理」學分學程預計結合商學院六大學系的專業師資，包括經濟學系、會計學系、企業管理學系、國際經營與貿易學系、財務工程與精算數學系、資訊管理學系，提供人文社會學院、外語學院、理學院、法學院及巨量資料管理學院之學生學習商學管理知識的管道，讓非商學院學生除本科系之專業學習外，更能夠融合商學相關知識以因應學生能力多元化發展的需求，進而對雙溪校區部分學院的招生有所助益，亦使人才培育更切合產業需求。
- 設置宗旨
本學程將強化課程與實務接軌，以實踐產學合一及向下紮根之教學理念，朝向產學鏈結方向，一方面理解產業界需要，一方面讓產業界知道本學程透過專業教育、實作等方式縮短學用落差，培養具商學管理知識及即戰力之畢業生。
- 設置時程
本學程預計於113學年度開始招生，但有意修讀本學程之學生，仍可於 112學年度先行選修本學程所開課程，待學程錄取後採抵免方式認列學分。
- 開課地點
除隨班附讀課程依開課地點上課外，本學程所開課程皆於雙溪校區上課。
- 能力指標
本校為協助學生發展核心能力，達到瞭解自我、訂定學習方針、完備個人競爭優勢之目的，透過建置學生個人化之東吳人能力指標範疇暨輔導平台，匯集各學院系規劃之專業基本能力指標面向及學校訂定之共通基本能力指標面向、社會能力指標面向，協助學生以自我探索方式，達到提升專業能力、基本素養、就業增能之目標。而本院依據校級理念訂定教育目標、特色發展及相對應能力指標如下：
- 教育目標
以「教學優質化」、「研究特色化」、「視野國際化」、「服務輔導熱情化」為教育理念，致力於培育具有倫理道德素養、國際宏觀視野及專業化之高階商業人才。
- 核心能力指標
國際視野與多元學習能力、專業知識與人文涵養能力、邏輯思考與分析決策能力、溝通協調與團隊合作能力。